None

Auf der Unterstufe liegt der inhaltliche Schwerpunkt beim Christentum und anderen Religionen, wie sie in der Lebenswelt der Kinder sichtbar und erfahrbar werden. Bilder, Geschichten und kurze Sachtexte bilden ein stufengerechtes Lernangebot, das unterschiedliche didaktische Zugangsweisen ermöglicht. Ein Teil der Materialien eignet sich auch für den Einsatz in der Eingangsstufe. Sammeln \2013 Ordnen \2013 Vernetzen: Im Unterricht «sammeln» die Schülerinnen und Schüler Bilder und Geschichten, Gegenstände und Figuren aus den religiösen Traditionen, Festtagen und Bräuchen. Diese Sammlung ist nicht systematisch, sondern so, wie den Kindern die Dinge in ihrer Lebenswelt begegnen. Die Schülerinnen und Schüler können ihre wachsenden Kenntnisse strukturieren und vernetzen und ihren Lernweg dokumentieren. Blickpunkt-Karten (als Kopiervorlagen im Klassenmaterial) und Poster sind die didaktischen Mittel dazu.