La infancia recuperada
by Fernando Savater
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Comentarios del autor a los clásicos de la literatura infantil y juvenil.Tags
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Me cae bien Savater, pero este libro resultó decepcionante para mí. No era lo que quería ni lo que esperaba. Yo quería una celebración de esas grandes historias de aventuras que leíamos de pequeños (y de no tan pequeños). Un motivo porque me gustan estas historias es porque son menos pretenciosas y contemplativas que mucha ficción "literaria", y buscan entretener. Y por eso resulta paradójico que este libro sea una colección de ensayo escrito en un estilo bastante pretencioso y farragoso. Por el lenguaje más parece que se esté analizando la Crítica de la Razón Pura de Kant que compartiendo una mirada nostálgica sobre Sandokán y las obras de Julio Verne. Yo quería complicidad con el autor, compartiendo memorias show more literarias comunes, y en lugar de eso tenemos unas conferencias de un catedrático de filosofía en modo tostón. Algunos ensayos se acercaron algo más a lo que yo quería (como el de Guillermo Brown), pero en general no he disfrutado de este repaso por las aventuras que capturaron nuestra imaginación infantil. show less
«La infancia recuperada» es uno de los ensayos más singulares de Fernando Savater, no tanto por su voluntad teórica como por su capacidad para convertir la lectura en un territorio de memoria, ética y placer. Publicado originalmente en los años setenta y reimpreso con frecuencia, el libro funciona como una reivindicación de la literatura infantil y juvenil en un momento en que todavía se la consideraba un género menor. Savater propone, desde el ensayo personal, una defensa de la imaginación como herramienta formativa y como refugio moral.
Estructura y enfoque.- El volumen se articula como una serie de comentarios y aproximaciones a obras clásicas de la literatura infantil. Savater no realiza un estudio filológico ni show more histórico, sino un recorrido ensayístico que combina reflexión autobiográfica, crítica cultural y lectura filosófica. Su método es deliberadamente subjetivo: el autor se sitúa como lector adulto que vuelve a los libros de su niñez para comprender qué permanece vivo en ellos y por qué siguen siendo necesarios.
Este enfoque convierte el libro en un híbrido entre memoria lectora y ensayo humanístico. Savater evita el tono académico y opta por una prosa clara, irónica y cercana, que permite al lector reconocer en esos textos infantiles una profundidad que quizá pasó desapercibida en la primera lectura.
Temas centrales.- El eje del libro es la idea de que la literatura infantil no es un simple entretenimiento, sino un espacio donde se ensayan valores, conflictos y modelos éticos. Savater subraya cómo estos relatos ofrecen una primera educación sentimental y moral, y cómo su aparente ingenuidad encierra dilemas que acompañan al lector durante toda la vida.
La noción de «recuperación» es doble: por un lado, el adulto recupera la mirada infantil; por otro, la cultura recupera un corpus literario que merece ser leído con la misma atención que los clásicos destinados a adultos. Savater reivindica así la continuidad entre lectura infantil y formación intelectual.
Valoración crítica.- El libro destaca por su claridad expositiva y por la capacidad del autor para conectar obras muy conocidas con reflexiones filosóficas accesibles. Su mayor virtud es la naturalidad con la que integra experiencia personal y análisis literario, sin caer en sentimentalismos ni en tecnicismos innecesarios.
Puede señalarse, sin embargo, que el enfoque es marcadamente personal y que algunos juicios responden más a la sensibilidad del autor que a un análisis sistemático. Pero esta subjetividad es parte de su encanto: el libro no pretende ser un tratado, sino una invitación a releer y reconsiderar.
En conjunto, «La infancia recuperada» es un ensayo de gran utilidad para comprender la función cultural de la literatura infantil y para reivindicar su valor formativo. Su lectura resulta especialmente pertinente para mediadores, docentes, bibliotecarios y cualquier lector interesado en la genealogía de sus propias lecturas.
Valoración material y editorial.- La edición de Taurus en la serie «Persiles» presenta un formato manejable, con ilustraciones y una tipografía clara. Es una edición típica de ensayo de los años ochenta: papel de gramaje medio, encuadernación rústica y diseño sobrio. Su durabilidad es aceptable, aunque el papel tiende al amarilleo propio de la época. La serie «Persiles» mantiene una coherencia visual que facilita la identificación en estantería y su uso en colecciones temáticas.
Conclusión.- «La infancia recuperada» es un ensayo que combina memoria, crítica y filosofía con una escritura accesible y estimulante. Su aportación principal es la reivindicación de la literatura infantil como un territorio de formación ética y estética, y como un espacio donde el lector adulto puede reencontrar una parte esencial de sí mismo.
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Valoración (1–5)
Puntuación otorgada: 5/5
Razón.- La obra merece la puntuación máxima porque cumple con solvencia todos los criterios que aplico en mis valoraciones: claridad expositiva, coherencia interna, aportación crítica, vigencia cultural y utilidad para mediadores y profesionales. Savater consigue un equilibrio poco frecuente entre ensayo personal, reflexión filosófica y divulgación literaria. Su lectura sigue siendo plenamente pertinente décadas después, y su defensa de la literatura infantil como territorio formativo conserva una fuerza argumental que no ha perdido actualidad.
El libro destaca por su capacidad para iluminar obras clásicas desde una perspectiva adulta sin desvirtuar su esencia, y por reivindicar la imaginación como herramienta ética. Aunque su enfoque es deliberadamente subjetivo, esa subjetividad está bien construida y aporta una voz ensayística reconocible y eficaz. La prosa es accesible, elegante y sin artificios, lo que facilita la lectura y amplía su alcance más allá del ámbito académico.
En conjunto, «La infancia recuperada» es un ensayo sólido, sugerente y perdurable, plenamente merecedor de la máxima valoración. show less
Estructura y enfoque.- El volumen se articula como una serie de comentarios y aproximaciones a obras clásicas de la literatura infantil. Savater no realiza un estudio filológico ni show more histórico, sino un recorrido ensayístico que combina reflexión autobiográfica, crítica cultural y lectura filosófica. Su método es deliberadamente subjetivo: el autor se sitúa como lector adulto que vuelve a los libros de su niñez para comprender qué permanece vivo en ellos y por qué siguen siendo necesarios.
Este enfoque convierte el libro en un híbrido entre memoria lectora y ensayo humanístico. Savater evita el tono académico y opta por una prosa clara, irónica y cercana, que permite al lector reconocer en esos textos infantiles una profundidad que quizá pasó desapercibida en la primera lectura.
Temas centrales.- El eje del libro es la idea de que la literatura infantil no es un simple entretenimiento, sino un espacio donde se ensayan valores, conflictos y modelos éticos. Savater subraya cómo estos relatos ofrecen una primera educación sentimental y moral, y cómo su aparente ingenuidad encierra dilemas que acompañan al lector durante toda la vida.
La noción de «recuperación» es doble: por un lado, el adulto recupera la mirada infantil; por otro, la cultura recupera un corpus literario que merece ser leído con la misma atención que los clásicos destinados a adultos. Savater reivindica así la continuidad entre lectura infantil y formación intelectual.
Valoración crítica.- El libro destaca por su claridad expositiva y por la capacidad del autor para conectar obras muy conocidas con reflexiones filosóficas accesibles. Su mayor virtud es la naturalidad con la que integra experiencia personal y análisis literario, sin caer en sentimentalismos ni en tecnicismos innecesarios.
Puede señalarse, sin embargo, que el enfoque es marcadamente personal y que algunos juicios responden más a la sensibilidad del autor que a un análisis sistemático. Pero esta subjetividad es parte de su encanto: el libro no pretende ser un tratado, sino una invitación a releer y reconsiderar.
En conjunto, «La infancia recuperada» es un ensayo de gran utilidad para comprender la función cultural de la literatura infantil y para reivindicar su valor formativo. Su lectura resulta especialmente pertinente para mediadores, docentes, bibliotecarios y cualquier lector interesado en la genealogía de sus propias lecturas.
Valoración material y editorial.- La edición de Taurus en la serie «Persiles» presenta un formato manejable, con ilustraciones y una tipografía clara. Es una edición típica de ensayo de los años ochenta: papel de gramaje medio, encuadernación rústica y diseño sobrio. Su durabilidad es aceptable, aunque el papel tiende al amarilleo propio de la época. La serie «Persiles» mantiene una coherencia visual que facilita la identificación en estantería y su uso en colecciones temáticas.
Conclusión.- «La infancia recuperada» es un ensayo que combina memoria, crítica y filosofía con una escritura accesible y estimulante. Su aportación principal es la reivindicación de la literatura infantil como un territorio de formación ética y estética, y como un espacio donde el lector adulto puede reencontrar una parte esencial de sí mismo.
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Valoración (1–5)
Puntuación otorgada: 5/5
Razón.- La obra merece la puntuación máxima porque cumple con solvencia todos los criterios que aplico en mis valoraciones: claridad expositiva, coherencia interna, aportación crítica, vigencia cultural y utilidad para mediadores y profesionales. Savater consigue un equilibrio poco frecuente entre ensayo personal, reflexión filosófica y divulgación literaria. Su lectura sigue siendo plenamente pertinente décadas después, y su defensa de la literatura infantil como territorio formativo conserva una fuerza argumental que no ha perdido actualidad.
El libro destaca por su capacidad para iluminar obras clásicas desde una perspectiva adulta sin desvirtuar su esencia, y por reivindicar la imaginación como herramienta ética. Aunque su enfoque es deliberadamente subjetivo, esa subjetividad está bien construida y aporta una voz ensayística reconocible y eficaz. La prosa es accesible, elegante y sin artificios, lo que facilita la lectura y amplía su alcance más allá del ámbito académico.
En conjunto, «La infancia recuperada» es un ensayo sólido, sugerente y perdurable, plenamente merecedor de la máxima valoración. show less
Jun 1, 2026Spanish
owned (#157)
Feb 4, 2021Spanish
" La literatura es la infancia al fin recuperada" Georges Bataille
Aug 26, 2010Spanish
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- Original title
- La infancia recuperada
- Original publication date
- 1976
- Epigraph*
- La literatura es la infancia al fin recuperada.
GEORGES BATAILLE - Dedication*
- A mi hijo Amador Julián,
para quien soy centinela de los cuentos - Original language*
- Español
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Classifications
- Genres
- Fiction and Literature, Literature Studies and Criticism, Philosophy
- DDC/MDS
- 809.3 — Literature & rhetoric Literature, rhetoric & criticism History, description, critical appraisal of more than two literatures Fiction
- LCC
- PN3491 .S28 — Language and Literature Literature (General) Literature (General) Prose. Prose fiction History
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