Potencialidades do LT na animação

Que potencialidades vos parece que tem o Library Thing para dinamizar e animar a aprendizagem da leitura?

Parece-me ser mais uma ferramenta de partilha e discussão de boas leituras com pessoas que partilham a mesma paixão.

Serve também para organização e registo dos nossos livros e das nossas leituras.

E não vê potencialidades de animação da leitura em ambiente escolar? É que eu vejo muitas!

Uma forma de organizarmos os nossos livros e toda a informação relevante para o desenvolvimento do nosso trabalho.

Por exemplo: serve para estimular os alunos a criarem os seus próprios catálogos e lerem com atenção os livros, para identificarem bem os personagens, os locais, para fazerem as suas próprias críticas, para identificarem assuntos. isto é aprendizagem da língua portuguesa de forma que pode ser lúdica, dependendo da maneira como nós a propusermos.

Penso ser uma boa ferramenta de trabalho para a partilha de livros com alunos, contadores de histórias. Com grupos de crianças a partir do 1º ciclo, podemos lançar alguns pequenos desafios através desta plataforma.

Também serve para criar grupos de leitura à volta de um determinado livro, à semelhança do que se faz presencialmente.

É uma excelente ferramenta de exploração dos livros, tanto para os alunos como para os adultos.